Visi & Misi Sekolah
Landasan dan arah pengembangan UPTD SDN 1 Kenanga dalam mewujudkan pendidikan berkualitas.
Visi
"Terwujudnya peserta didik yang Agamis, Kolaboratif, dan Prestasi."
Indikator Visi
Nilai-nilai utama yang menjadi tolak ukur pencapaian visi sekolah.
Berakhlak
Peserta didik yang berakhlak dalam hubungannya dengan Tuhan Yang Maha Esa. Memahami ajaran agama dan kepercayaannya serta menerapkan pemahaman tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
- Akhlak beragama
- Akhlak pribadi
- Akhlak kepada manusia
- Akhlak kepada alam
- Akhlak bernegara
Berkebinekaan Global
Peserta didik memiliki sikap terbuka dan inklusif terhadap perbedaan budaya, ras, agama, dan nilai-nilai yang berbeda dalam lingkungan yang semakin heterogen. Mempertahankan budaya luhur namun tetap terbuka dengan budaya lain.
Bergotong Royong
Peserta didik memiliki kemampuan untuk bekerja bersama dengan orang lain disertai perasaan senang. Terampil berkoordinasi demi mencapai tujuan bersama dengan mempertimbangkan keragaman latar belakang.
Berprestasi
Peserta didik menghasilkan sesuatu bermanfaat yang membanggakan baik untuk diri sendiri, orang lain, atau lembaga.
- Berorientasi pada masa depan dan cita-cita
- Berorientasi pada keberhasilan
- Berani mengambil risiko
- Rasa tanggung jawab besar
- Menerima kritik sebagai umpan balik
- Kreatif dan inovatif
Ramah Lingkungan Hidup
Peserta didik memahami bahwa lingkungan hidup adalah kesatuan ruang dengan semua makhluk hidup. Memiliki kesadaran untuk terus berupaya berperilaku ramah terhadap lingkungan, menjadikan bumi tempat tinggal yang nyaman.
Misi Sekolah
Membiasakan peserta didik berakhlakul karimah dengan nilai-nilai religius dalam kehidupan sehari-hari baik di sekolah, di rumah dan di masyarakat.
Membudayakan sikap peserta didik terbuka dan inklusif terhadap perbedaan budaya, ras, agama, dan nilai-nilai yang berbeda dalam lingkungan yang semakin heterogen.
Membudayakan perilaku peserta didik bergotong royong dalam kehidupan sehari-hari.
Membina, membimbing dan melatih peserta didik dibidang ilmu pengetahuan teknologi (Iptek), kesenian, keterampilan, kerohanian dan olahraga, yang berorientasi pada perolehan prestasi baik tingkat lokal maupun nasional.
Membekali peserta didik yang bersikap dan menyayangi perilaku ramah terhadap lingkungan hidup.